不少家长遇到过这种问题：孩子疯跑，怎么喊怎么提醒，他都像是没有听见。

　　更让人害怕的是，他会在陌生的环境或者路上疯跑，没有安全意识，很容易造成受伤。

　　当你强制让他停下来，他可能还会在你面前大哭大闹，令人非常苦恼。

　　如果你家孩子也有这种情况，并且你还不知道到底该怎么办？一定看完老岳今天的讲解！

　　在解答孩子问题之前，我们需要简单了解感觉统合的步骤：感觉输入—感觉注册—感觉调节—解释加工—动作组织—动作执行。

?　　感觉输入不足引发「感觉寻求」

　　人类大脑每天都在接收各种感觉输入，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉等，这些感觉刺激就类似于食物一样，源源不断滋养着我们的大脑，使其能够维持正常状态。

　　但如果儿童长时间被家长包办代办，或者很少外出活动，生活在一个感觉刺激匮乏的环境中，那么大脑为了维持正常机能，便会采取非常规的手段来获取这些刺激，外在表现就是喜欢疯跑、特别好动、没有安全意识等等。

　　感觉注册不良

　　感觉注册，就是指中枢神经系统发现感觉信息进入大脑的过程。

　　大脑每天会有数以万计的信息进入，这些信息要经过过滤和筛选，把重要的、安全的、可靠的信息传入大脑，也就是只有符合条件和需求的信息才允许进入。

　　如果感觉注册功能不良，不管是安全还是危险，是紧急还是平常，通通都不准许进入。即便你用再大的声音对孩子下达指令，这个信息没有进入大脑，孩子也就无法回应。

　　感觉处理障碍

　　无论是感觉调节，还是解释加工，都是在对进入大脑的信息做进一步的比较分析、删减抑制、扭曲解释、归纳统一等处理。

　　当这个过程出现障碍，进入大脑的信息不能被有效处理，就会影响到下一步的动作组织及执行。

　　简单来说，你喊孩子的指令虽然进入了他的大脑，但这条信息没有被处理，自然也就不会产生适切性行为。

　　所以，面对孩子疯跑好动、不听指令的行为表现，我们吼他或者单纯喊停是没办法从根本上改善这一问题的，必须借助专业角度的训练才能进行应对。